Een overzicht van workshops die de SMK onder andere verzorgt:

POPBAND-WORKSHOP (max. 6 deelnemers)
De groep studeert samen een of enkele popsongs in, onder leiding van een popmusicus (docent). Drums, basgitaar, elektrische gitaar, keyboard en zang komen aan de orde. De instrumenten zijn tijdens de workshop aanwezig en de groep gaat dus echt spelen. Als er deelnemers zijn die al speelervaring op een van de instrumenten hebben, dan is dat natuurlijk mooi meegenomen.

BRAZILIAANSE PERCUSSIE (max. 10 deelnemers)
Op echte Braziliaanse instrumenten leren de deelnemers authentieke Brazilaanse ritmes te spelen. Alle instrumenten spelen hierbij een even belangrijke rol (surdo, repenique, a gogo bells, tambourim, shakers). Ook leren de deelnemers te improviseren.
Aan het eind van de workshop kan het resultaat worden gepresenteerd. Door goed naar elkaar te luisteren, kan aan het einde van de workshop een Braziliaans nummer worden gespeeld.

BANDSINGING (max. 6 deelnemers)
Een popzangeres kiest met de deelnemers één of enkele popsongs uit om mee aan de slag te gaan. De docente zorgt voor een begeleiding op cd of op de piano. De leerlingen zingen samen. Solistisch is eveneens mogelijk.

PC-HITCOMPOSING (max. 6 deelnemers)
Met het toegankelijke programma van Magix gaan deelnemers in groepen van twee een hit in elkaar zetten. Ze kiezen uit een bibliotheek de geluidsvoorbeelden en maken hiermee vervolgens een muzikale “collage“. Op deze wijze worden ook in de echte muziekindustrie de nummers gecomponeerd en in elkaar gezet.
De stijlen waarin gewerkt wordt zijn hip-hop en trance. Daarnaast wordt ook video geïntegreerd. Korte, tijdens de lessen opgenomen, videofragmenten en clips uit de bibliotheek worden bij de muziek gemonteerd zodat ook visueel een leuk eindresultaat ontstaat.

DJEMBÉ (max. 15 deelnemers) De West-Afrikaanse trommels staan bekend als djembé’s. Met alle djembé’s naast elkaar gaan we aan de slag om een ritme in te studeren. Je leert iets over communicatie, luisteren naar elkaar en reageren op de leider van de groep.

DANS(max. 20 deelnemers)
Op muziek die op dit moment ‘in’ is, wordt een eenvoudige choreografie aangeleerd. Aan het einde van de workshop zal er een echte dans ontstaan, waarbij de hele groep in beweging is, of juist kleine groepjes afzonderlijk van elkaar dansen.
Een overzicht van projecten die de SMK onder andere verzorgt (zowel voor BO als VO):

NUCULT (in samenwerking met andere culturele instellingen)
NuCult geeft leerlingen de kans kennis te maken met een pakket van verschillende culturele activiteiten. Iedere instelling verzorgt haar eigen activiteit. De workshops brengen de leerlingen in aanraking met kunst en cultuur.

ART2MOVE
Dit concept, dat in eerste instantie is uitgedacht voor leerlingen van het basisonderwijs, is zeker ook bruikbaar voor leerlingen van het voortgezet onderwijs. In een reeks van bijvoorbeeld 4 wekelijkse workshops, verdiepen leerlingen zich in een bepaalde activiteit, zoals een workshop Popband.

Tijdens de workshops studeren leerlingen een popnummer in, dat aan het einde van de reeks workshops wordt gepresenteerd. Studenten leren wat het betekent om samen te musiceren, samen aan een eindproduct te werken en dit vervolgens te presenteren.

EDUCATIEVE CONCERTEN
De SMK organiseert op aanvraag educatieve concerten, zowel klassiek, jazz als pop. Voorafgaand aan het concert ontvangen de bezoekers lesmateriaal en na het concertbezoek zal er een evaluatie plaatsvinden in de vorm van een lesbrief. Educatieve concerten vinden doorgaans plaats in het hoofdgebouw van de SMK. Echter naar behoefte kunnen educatieve concerten ook op locatie worden gegeven.

DOE-DAGEN
Om muziek te ervaren organiseert SMK doe-dagen. Tijdens deze dagen kunnen leerlingen instrumenten uitproberen. Dit project kunt u naar behoefte (instrument) aanvragen.

De workshops en projecten die de SMK verzorgt, kunnen worden aangepast aan de specifieke vraag. Voor meer informatie over het aanbod van de SMK kunt u altijd contact opnemen met onze projectleider activiteiten, Irene Scholl ( This e-mail address is being protected from spambots. You need JavaScript enabled to view it ).